International Rescue Committee recrute ce 30 Juillet 2024

Titre du poste : Assistant(e) en éducation et protection de l'enfance

Secteur : Protection de l'enfance

Catégorie d'emploi : Durée déterminée

Type d'emploi : Temps plein

Ouvert aux expatriés : Non

Lieu de travail : Kousseri, Cameroun

 

DESCRIPTION GÉNÉRALE DU POSTE

Sous la supervision directe de l’Officier d’Éducation et Protection de l’Enfant, l’Assistant(e) Éducation et protection de l’enfant sera basé à Makari et aura en charge la mise en œuvre du projet Education dans le milieu formel et informelle conformément à la vision, stratégie, conception, mise en œuvre et gestion du programme d’éducation au Cameroun d’une part. Il/elle travaillera directement avec les autorités éducatives et Les clients . Il/elle sera responsable de s’assurer que les activités d’éducation sont délivrées en faveur des enfants et jeunes dans les écoles et/ou centres d’éducation de base non formelle conformément aux principes et procédures de IRC, aux objectifs du projet et aux normes internationales. Il/elle a la responsabilité directe de la mise en œuvre des activités au niveau des écoles et de la communauté.

D’autre part, il/elle s’assurera que les enfants en milieu scolaire exposés ou victimes de Violences, exploitation, discrimination, abus et négligence sont identifiés et bénéficient d’un accompagnement individuel. Il/elle apporte également un soutien aux parents et aux familles d’enfants scolarisés. Il/elle fournira en milieu scolaire un accompagnement spécifique aux enfants aux comportements difficiles, en situation de détresse émotionnelle, faisant face à l’adversité dans le cadre des activités psychosociales de groupe. L’assistant (e) Education et protection de l’enfant travaillera étroitement avec l’Association des Parents d’élèves et d’Enseignants (APEE), l’Association des Mères d Elèves (AME), les enseignants pour l’identification des cas en milieu scolaire, les membres de comités parents. Il/elle devra travailler en coordination avec les autres travailleurs sociaux, les autres départements de l’IRC et les services présents dans les communautés afin d’’apporter une réponse intégrée aux divers besoins de l’Enfant. L’assistant (e) Education et de protection de l’enfant développera et maintiendra des relations avec les autres partenaires humanitaires du milieu et les autorités locales par rapport à la facilitation d’accès aux services de base.

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OBJECTIFS DU POSTE

L’Assistant Éducation et Protection de l’Enfant sera chargé de : 

Mise en œuvre des activités d’Éducation et Protection de l’enfant

Participer aux activités du projet liées au soutien aux écoles formelles. Y compris, mais sans s'y limiter : l'observation des besoins dans les écoles, l’appui de la formation des directeurs d'école et des enseignants dans l'approche "Healing Classrooms"/Classe de Bien Être de l'IRC, et l'engagement avec les structures scolaires telles que les APEEs, les Conseils d’écoles

Appuyer les écoles en mettant en place les plans d’amélioration des écoles que reflète et répondent aux soucis de sécurité des filles et parents ;

S’assurer du respect des normes d’éducation et du maintien de la collaboration avec les directeurs des écoles et enseignants ;

Participer régulièrement à des réunions en rapport avec l’éducation et la protection de l’enfant sur le terrain.

REPORTAGE ET COORDINATION

Organiser des réunions régulières avec les acteurs et les clients pour recueillir les réactions/ « feedback » du projet ;

Donner des conseils journaliers en ce qui concerne la mise en œuvre du projet conformément aux normes et procédures ;

S’assurer que les enregistrements quant à la présence des enfants/ jeunes et enseignants/ facilitateurs sont réguliers et inclus dans les rapports ;

Apporter un suivi individuel et approprié aux enfants en milieu scolaire exposés ou victimes de violences, abus, négligence et exploitation ;

Responsable de chaque étape de la gestion de cas : évaluer les besoins et les risques des enfants et de leur famille, développer des plans d’action, apporter un soutien direct, référer les cas, et assurer le suivi pour tous les cas qui lui sont assignés ;

Identifier et faire le suivi des enfants en déperdition scolaire, à risque de déscolarisation caractérisé par les absences régulières ;

Veiller à la documentation des cas et à l’actualisation régulière des bases des données ;

Apporter un soutien psychosocial aux parents, aux familles ainsi qu’aux familles d’accueil et autre système d’accueil alternatif ;

Assurer à tout moment le respect de la confidentialité des cas de protection identifiés et s’assurer de son application ponctuellement à tout le niveau ;

Identifier les enfants vulnérables en milieu scolaire nécessitant un encadrement spécifique au sein des activités psychosociales de groupe ;

Reporter les risques de protection identifiés au EWS Officer afin que le plan d’urgence soit mis à jour au niveau des écoles ;

Organiser des sessions de sensibilisation en collaboration avec les Mobilisateurs communautaires sur des thèmes présélectionnées et hiérarchisés portant sur l'éducation et la protection de l'enfance avec des leaders communautaires, des représentants et des membres des structures communautaires ;

Organiser des réunions de dialogue mensuelles avec les Gouvernements d’enfants/Les comités d’hygiène scolaire en milieu scolaire portant sur des questions hiérarchisées de protection de l'enfance et éducation;

Organiser en milieu scolaire des campagnes de sensibilisation de masse sur les droits des enfants et le harcèlement ;

Organiser des sensibilisations individuelles pour les tuteurs et les enseignants ayant recours à la discipline négative ;

Assure une communication effective et régulière avec l’Officier Éducation et Protection de l’Enfance ;

Communiquer de manière effective et régulière avec les autres travailleurs sociaux ainsi que les autres programmes de protection de l’enfance d’IRC ;

Soumettre au superviseur, dans les délais, les rapports internes (Rapports mensuels, compte rendu de terrain, compte rendu de réunion, renseignements de différents 5W...etc);

Produire tout autres types de rapports pouvant contribuer à l’avancement du projet

Participer aux réunions hebdomadaires de coordination interne ainsi qu'aux réunions de coordination inter-organisationnelles si nécessaire ;

Travailler en coordination avec les autres acteurs et services présents dans les zones d'intervention afin de mieux répondre aux besoins des enfants et de leurs familles ;

Gérer le système de documentation et de données et l'application des outils de suivi ;

DES TÂCHES SPÉCIFIQUES :

L'assistant éducation et protection de l'enfant pour les écoles devra assurer tous les aspects de sa mission sous la supervision directe du responsable éducation et protection de l'enfant :

Se conformer aux procédures de sécurité et de sûreté de l'IRC Cameroun ;

Transmettre toute information relative à la sécurité à son superviseur ou à sa superviseure ;

Informer le superviseur de tout problème, plainte ou information utile concernant tout aspect du programme ;

Tout le personnel de l'IRC est tenu de se conformer aux normes de conduite professionnelle de l'IRC (The IRC Way) et aux politiques d'emploi de l'IRC Cameroun.

QUALIFICATIONS ET COMPÉTENCES

QUALIFICATIONS MINIMALES

Diplôme technique en travail social, psychologie, sciences sociales, sciences de l'éducation ou diplôme connexe souhaité ;

Au moins deux ans d'expérience dans la mise en œuvre de programmes de protection de l'enfance, de soutien psychosocial ou de gestion de cas ;

Expérience de travail dans des contextes humanitaires ou de développement souhaitable

Compréhension avérée du travail avec les enfants et les enfants vulnérables ;

La maîtrise du français est essentielle, une connaissance pratique d'autres langues locales est un atout ;

Expérience préalable en matière de préparation et d'intervention dans le domaine de l'éducation et de la protection de l'enfance en situation d'urgence, de préférence.

QUALITÉS REQUISES

Créativité

Flexibilité

Faire preuve d'un haut degré d'autonomie et de compétences organisationnelles

Gestion du stress et de la pression

Qualité des relations interpersonnelles

Compétences en matière de communication

Esprit d'équipe

Attentif et curieux

Ouverture aux idées nouvelles

LES CANDIDATURES FÉMININES SONT FORTEMENT ENCOURAGÉES

Date limite : 8 août 2024

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